教科研实践

  • 为了总结反思本学期教学教研所开展的工作,进一步谋划下一学期的各项工作,提升骨干教师队伍专业发展能力,1月16日上午,扬子三小召开了教学教研工作总结暨培训大会。本次会议首先由该校教导处刘勇主任和教科室王加山主任分别总结了教研组、备课组建设工作和教科研、青研班...
    [教科研实践] 2020-01-18
  • 为了促进英语教师专业成长,指导新教师提升课堂教学技巧与教学能力,12月27日上午,扬子三小英语微型团队举行了新教师汇报课展示活动。丁希佳老师执教内容是“3A Unit8 Happy New Year!”的story板块。丁老师以新的课程理念为指导,教学设计清晰准确,教学活动扎实有效,是...
    [教科研实践] 2019-12-27
  • 为了帮助新教师尽快站稳讲台,展示新教师课堂教学风采,检验师徒结对工作成果,12月24日,扬子三小举行了新教师汇报课展示活动。    首先亮相的是王雨菲老师。她执教的是一上语文《小小的船》。伴随着舒缓的海浪声,王老师在对比中用小小的船儿导入课文,带领孩子们乘着...
    [教科研实践] 2019-12-24
  • 12月6日至10日期间,扬子三小数学微型团队再次深入开展基于小学生自主学习能力培养的“乐学案”和“乐学单”研究。这已经是近阶段该校数学微型团队在“开心课堂”的实践研究方面开展的第四次教学研讨活动了。    本次活动,由徐立旭老师、任海艳老师分别进行基于“乐学案...
    [教科研实践] 2019-12-12
  • 9月6日,南京江北新区2019年新立项基础教育前瞻性教学改革实验项目主持人及核心组成员培训会在南化实验小学召开。扬子三小两个项目的主持人王加山主任和刘勇主任以及核心组成员席倩老师和杨婷老师参与了这次培训。两位主持人分别汇报了学校两个项目的实施计划,并同专家组...
    [教科研实践] 2019-12-09
  • 扬子三小秉承“开心教育”办学理念,致力于“开心课堂”实践研究。近年来,学校积极申报“指向小学生自主学习能力的乐学案研究”。为了推动此项研究的深入开展,引领全体教师积极参与实践,同时发挥党员骨干教师的示范引领作用,11月29日全天,扬子三小教导处联合党支部组...
    [教科研实践] 2019-12-01
  • 为了促进团队成员对扬子三小“开心课堂”“乐学案”和“乐学单”的理解和研究,11月26日下午,该校数学微型团队再次就“乐学案”和“乐学单”的编制和使用进行交流研讨。    在上一次的研讨会中,该微型团队导师刘勇布置成员每人从“解决问题的策略——一一列举”和“用...
    [教科研实践] 2019-11-27
  • 为促进教师自身的学习和教学水平的发展,培养学生自主学习能力,扬子三小英语微型团队于2019年11月25日开展课堂教学研讨活动。首先,教导处董老师带领团队成员进一步学习了“开心课堂”教学范式,重点解读了“乐学案”与“乐学单”的设计模式。随后,微型团队成员对郭孟丽...
    [教科研实践] 2019-11-25
  • 为了提升我校青年教师的教育教学理论水平,激励青年教师树立终身学习的思想,促进青年教师更快的成长,2019年11月14日,在四楼录播教室举行了青研班教育教学理论知识竞赛,青研班全体学员参与了此次活动。       此次竞赛活动分为三个程序,首先严海滨校长为全体学员做...
    [教科研实践] 2019-11-15
  • 扬子三小“开心课堂”教学范式已经进行了一年的研究,在一定程度上推动了该校的课堂变革和教学质量提升。为了更好地推进“开心课堂”教学范式的研究和推广,扬子三小数学微型团队于11月12日上午对“乐学案”的编制和使用进行了专题研讨。    首先,刘勇主任对扬子三小的...
    [教科研实践] 2019-11-12
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